Chamilo LMS es una Plataforma de E-learning de
software libre, licenciada bajo la GNU/GPLv3, de gestión del aprendizaje
presencial, semi-presencial ó virtual, desarrollada con el objetivo de mejorar
el acceso a la educación y el conocimiento globalmente. Está respaldada por la
Asociación Chamilo (asociación sin fines de lucro), la cual tiene como objetivo
la promoción del software para la educación (y en particular de Chamilo), el
mantenimiento de un canal de comunicación claro y la construcción de una red de
proveedores de servicios y contribuidores al software.
El proyecto Chamilo intenta asegurar la
disponibilidad y la calidad de la educación a un costo reducido a través de la
distribución gratuita y abierta de su software, la adaptación de su interfaz a
dispositivos de países del Tercer mundo y la provisión de un campus e-learning
de acceso libre.
(Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Chamilo)
. 1. Especificaciones Técnicas
NOMBRE
DE LA PLATAFORMA:
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CHAMILO
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VERSIÓN:
|
LMS 1.11.8
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AUTOR(ES):
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Yannick Warnier, miembros comunidad Chamilo y socios profesionales
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DIRECCIÓN URL:
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https://chamilo.org/en
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LICENCIA:
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GNU GPL
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IDIOMAS DISPONIBLES:
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Español, inglés, francés e italiano
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COMPATIBILIDAD CON ESTÁNDARES:
|
SI, con SCORM 1.2 y LTI 1.1
|
APOYO TÉCNICO:
|
SI
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REQUISITOS DE HARDWARE: |
Pentium II CPU o equivalente
1GB RAM 50MB espacio libre en disco Resolución de ancho de pantalla mínimo de 360 pixeles. |
REQUISITOS DE SOFTWARE: |
|
DOCUMENTACIÓN DISPONIBLE:
|
SI
|
COSTOS DE MANTENIMIENTO:
|
BAJO
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FACILIDAD DE USOS:
|
MUY BUENO
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2.
HERRAMIENTAS
DEL ADMINISTRADOR
PERFILES O ROLES DE LOS USUARIOS:
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Permite docente, estudiante, administrador
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¿SE PUEDEN CAMBIAR LOS
ROLES?
|
SI
|
OTRAS CARACTERÍSTICAS
ADICIONALES:
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Permite copias de seguridad, modificar la apariencia, modificar y dar de baja cursos y usuarios.
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3. HERRAMIENTAS
DE COMUNICACIÓN
ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN ASÍNCRONA:
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Agendas, wikis y foros
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ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN
SÍNCRONA:
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Chat
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4.
HERRAMIENTAS
PARA EL PROFESOR
DISEÑO INSTRUCCIONAL
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La organización del curso
puede ser:
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Por módulos, capítulos y temas
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¿Se puede activar y/o desactivar el curso?
|
SI
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¿Cómo se visualiza el curso?
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HTML
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La permanencia de los cursos
puede ser:
|
Permanente
|
El acceso a los cursos puede
ser:
|
Protegido
|
¿Existe una plantilla para
crear cursos?
|
SI
|
¿Qué recursos pueden utilizarse?
|
Imagen, videos, texto
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SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
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Monitorear
la actividad de los estudiantes dentro del curso:
|
SI
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Puede
evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno:
|
SI
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Tipo de
ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
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Falso-Verdadero, de relación, de respuesta única
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¿Las
actividades son individuales?
|
NO
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¿Las
preguntas tienen puntajes asignados?
|
SI
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¿El sistema puede calcular y
mostrar las puntuaciones automáticamente?
|
SI
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5.
HERRAMIENTAS
PARA EL ALUMNO:
Consultar al profesor durante el desarrollo de su
trabajo:
|
SI
|
Interactuar
con sus compañeros online:
|
SI
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Autoevaluación:
|
NO
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Conocer
el resultado de los ejercicios asignados por el profesor:
|
SI
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Anotaciones
personales:
|
SI
|
Actividades
individuales:
|
SI
|
Portafolio
(Registro de situación académica):
|
SI
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Descarga
de archivo:
|
SI
|
Carga de
archivo:
|
SI
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