BLACKBOARD - Plataforma propietaria

BLACKBOARD

Blackboard Learn (anteriormente Blackboard Learning Management System) es un entorno de aprendizaje virtual y un sistema de gestión de aprendizaje desarrollado por Blackboard Inc. Es un software de servidor basado en la web que ofrece administración de cursos, arquitectura abierta personalizable y diseño escalable que permite la integración con los sistemas de información de los estudiantes y protocolos de autenticación. Puede instalarse en servidores locales u hospedarse en Blackboard ASP Solutions. Sus propósitos principales son agregar elementos en línea a los cursos que tradicionalmente se imparten cara a cara y desarrollar cursos completamente en línea con pocas o ninguna reunión cara a cara.

(Fuente: https://en.wikipedia.org/wiki/Blackboard_Learn)

               1. Especificaciones Técnicas

NOMBRE DE LA PLATAFORMA:	BLACKBOARD
VERSIÓN:	3.0 para IOS y Android, y para Windows 10
AUTOR(ES):	Compañía fundada por Michael Chasen, Matthew Pittinsky, Stephen Gilfus and Daniel Cane en 1997
DIRECCIÓN URL:	www.blackboard.com
LICENCIA:	Creative Commons
IDIOMAS DISPONIBLES:	Más de 30 idiomas, como inglés, árabe, chino, holandés, italiano, alemán, japonés, coreano, portugués y español
COMPATIBILIDAD CON ESTÁNDARES:	Webkit, Blink, Trident, Gecko
APOYO TÉCNICO:	SI
REQUISITOS DE HARDWARE:	Procesador Intel de 2.0 GHz (preferible Core duo) 1 Gb Memoria RAM (preferible 2 Gb). Espacio libre en el disco duro de 500 MB (preferible 1 Gb). Conexión a Internet de banda ancha.
REQUISITOS DE SOFTWARE:	Necesita Browser, bases de datos, software de servidor Linux o Windows.  Para aplicación móvil necesita iOS 9.0+ o Android 4.2+
DOCUMENTACIÓN DISPONIBLE:	SI
COSTOS DE MANTENIMIENTO:	Medio
FACILIDAD DE USOS:	MUY BUENO

2.       HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

PERFILES O ROLES DE LOS USUARIOS:	Instructores, administradores y estudiantes
¿SE PUEDEN CAMBIAR LOS ROLES?	SI
OTRAS CARACTERÍSTICAS ADICIONALES:	Permite modificar y dar de baja cursos y usuarios

     3.    HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN    

ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN ASÍNCRONA:	Mensajes y sondeos, correo, foro, pizarra
ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN SÍNCRONA:	Video-conferencia, chat, debates

    4.    HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

DISEÑO INSTRUCCIONAL
La organización del curso puede ser:	Por módulo, capítulos o temas
¿Se puede activar y/o desactivar el curso?	SI
¿Cómo se visualiza el curso?	HTML
La permanencia de los cursos puede ser:	Permanente
El acceso a los cursos puede ser:	Protegido o privado
¿Existe una plantilla para crear cursos?	SI
¿Qué recursos pueden utilizarse?	Imagen, sonido, video, texto

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso:	SI
Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno:	SI
Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:	De respuesta única, falso-verdadero, de relación
¿Las actividades son individuales?	SI
¿Las preguntas tienen puntajes asignados?	SI
¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?	SI

5.       HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:

Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo:	SI
Interactuar con sus compañeros online:	SI
Autoevaluación:	SI
Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor:	SI
Anotaciones personales:	SI
Actividades individuales:	SI
Portafolio (Registro de situación académica):	SI
Descarga de archivo:	SI
Carga de archivo:	SI